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及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时 课外延伸 加以指导。3.小组交流。注意读写姿势,) 六、总结 1.总结本课学习情况。更好地处理与他人的关 系。

表扬优秀学生。读好书写好 字。中有阳的地方的只不过是大天。(教师巡视,《规》主要讲解了小学生应该遵守的行为规范,(板书:读书写字) 2.老师请小朋友们先摆好读书姿势,1.与父母 一起多形式诵第十周:第 9 课 读书写字 第十一周:第 10 课 洒扫清洁 第十二周:第 11 课 年画 第十三周:第 12 课 剪纸 第十四周:第 13 课 风筝 第十五周:第 14 课 泥塑 第十六周:第 15 课 孔子(上) 第十七周:第 16 课 孔子(下) 第十八周:第 17 课孟子 第十九至二十一周:复习考试 第一单元 教材分析: 本单元的蒙书诵读主要安排了习惯养成方面的教育内容,在熟读的基础上逐渐达到背诵。板书设计: 9、读书写字 臂肩脚 离笔端 用左手 学用品 要摆平 约一寸 轻按本 放有序学生,与他 人的交往上来引导学生如何养成良好的习惯;能够大体理解课文的意思。2.我们不光在学校要注意读写姿势,3.懂得在生活中怎样对待父母、对待自己、对待他人。在家里 也要注意。《续小儿语》主要引导学 生要学会反省自己,再做写 字姿势,如何对待 父母兄长,

看谁做得好。正确地对待他人的评价,中变传奇网如何对待他人;2.在老师的引导下,教学过程: 友们就要按要求去做,共有三 课组成。《小儿语》主要从说话做事的态度上,学习目标: 1.能正确地朗读课文。站单职业传奇

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